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 教学科研

赢取最后的胜利
作者:教研处 时间:2012-03-09 来源:白云一中 点击次数:1179

 

赢取最后的胜利
——白云一中2012届九年级教学工作管理
 
新学期伊始,为了有效地开展好毕业班的教育教学和管理工作,全面、快速地提升毕业班的教育教学质量,积极高效的开展复习、迎中考工作,促进中考质量的稳步提高,白云一中成立了以徐建勋校长与赵跃阳书记为组长、黄宁建副校长与艾宪忠副校长为副组长及成员组成的初中毕业班工作领导小组”,认真分析了当前学校学生学习的现状,研究思路和对策,相互配合,齐抓共管,确保2012年毕业班教学成绩再上一个新的台阶,在校领导的高度重视下,学校具体开展了如下工作:
一、召开动员大会
2012年2月19日,学校组织九年级教师在致知楼一楼阶梯教室召开了“毕业班工作动员大会”。大会确定了“领导包班制”职责、奖惩等,要求包班领导要指导和配合好班主任工作,整顿班风班纪,营造良好的毕业班学习氛围;与班主任一道想方设法谋求本班的教学成绩的提高;帮助班主任处理本班的特殊班务和学生突发事件;参加每周班会课和本班家长座谈会,以及本班的重要活动;每周各班听课不少于1节,每天至少巡视班级上课2次;与本班2名学困生或2名纪律较差的学生接对子。
二、制定三项中考指标
学校教务处制定了三项中考指标。根据本届九年级学生在校三年来的学习情况和本班学生的实际水平,确定学生的升学指标,与各班老师签定目标责任书,以督促各班老师更好的开展好教学工作。
三、制定体育中考工作方案
1、制定2012届体育中考训练方案,建立分层管理的模式;制定好考勤和请假制度;做好训练内容和场地的安排。
2、制定好九年级一学年的运动训练计划和每周、每日的训练计划;坚持每天20分钟的晨练。提前做好每位学生的体育中考考试项目的测试。每天下午安排九年级年级包班领导及班主任教师在训练场地亲临监督学生进行训练,确保了九年级学生的体育训练扎实有效的进行。
四、加强班主任的管理工作
学校高度重视九年级班主任老师的班级管理工作。要求班主任要从思想教育入手,以提高学生的学习能力为核心,以纪律管理为手段,全方位调动学生学习的积极性,帮助学生树立远大的人生理想,鼓舞信心,培养他们正确的学习方法。九年级班主任老师要加强与科任老师的交流(每周交流二次,了解各学科学生的学习情况),开好家长会,做好与家长的交流和沟通工作,共同提高本班各科教学成绩。
五、加强对教务、教研、年级组的监管力度,扎实开展教学、教研和教学常规工作
学校教务处、教研处、年级组加强了管理力度,在认真执行《白云区中小学教学常规管理制度》的基础上,要求整个教务工作要自始至终坚持以人为本,以服务于教学、服务于全体教师作为工作的出发点和落脚点,有目的、有侧重点地进一步细化对九年级的管理。
(1)在备课方面除了基本要求外,特别强调做到“三个重视”,即重视课堂教学目标的制定、重视教学过程与学法的设计和重视同伴互助。取消集体备课,对教师的手写教案做了不同程度的要求。
   (2)在课堂教学中高度关注课堂教学的有效性,以有效性为目标,以转变教学方式为手段,全面提高课堂教学效率和教学效果。做到关注全体学生、关注教学过程、关注教学效果和关注教学反思。
   (3)在作业方面要求做到内容上重质量、轻数量,符合教学目标要求和切合学生学习实际,勿过多、过简、过难、过繁,作业要认真批改。
 
 
                       
                              教研处
                                201238