今天是:
 三创一办

贵阳市白云区第一中学创建全国文明城市
作者:白云一中 时间:2011-08-22 来源:白云一中 点击次数:3053

    我校是一所区属普通初级中学,始建于1958年9月,现学校占地面积42827平方米,校舍建筑面积14377平方米,共40个教学班,2400多名学生,教职工131人,学校共有教学楼2幢,教学设备一应俱全,并设有心理健康辅导室。建校53年来,学校认真贯彻党的教育方针,始终坚持正确的办学方向和育人导向,牢固树立“把学校当成自己的家来建设,把学生当成自己的儿女来教育,把学习当成乐趣来对待”的办学理念,深入开展素质教育。学校学风浓,教风好,校风良。
    近几年来,在各级领导的亲切关怀下,在全校师生的共同努力下,白云一中教育教学取得了显著的成绩。先后荣获“全国教育科研先进单位”、 “贵州省青少年科技教育特色学校”、“贵州省绿色学校”、 “贵阳市安全文明学校”等荣誉称号。
    我校坚决贯彻执行贵阳市政府创文办与教育局有关文件的精神,积极开展与落实贵阳教育系统参与创建全国文明城市的这一重大活动,对照《全国文明城市测评体系》实地考察指标的测评标准,积极开展工作,在未成年人思想道德建设方面取得了一些成绩,现将我校创文工作事迹汇报如下:
一、健全组织,加强领导。
    建立有创建全国文明城市领导小组,校长任组长,副校长任副组长,所有中层干部和全体班主任为创文组成员,黄宁建副校长主要负责创文工作,并经常开会研究文明创建工作;制定有创建规划,并有具体落实措施;严格按计划抓落实,及时检查总结和表彰。
    制定有教职工全员岗位责任制,建立有较健全管理制度,有较健全的财务、档案、图书、仪器设备管理制度和校园管理规定;制定有严格的消防和安全工作制度,并认真抓好了落实。
教育教学管理规范化,能严格执行课程标准和教学计划,严格学籍管理;教育教学设施齐全、完善,管理科学。
严格执行国家、省、市有关办学规定,收费项目、标准符合要求,手续齐全,无乱招生、乱收费现象。
有良好的校风、教风和学风,认真学习并熟记《中小学生日常行为规范和礼仪常规》,能正确理解、掌握“规范”内容。
    按大纲要求开设劳技课,做到师资、教材、经费、设备四落实;有落实《贵阳市学校艺术教育实施规划》的措施。学生能掌握音乐、美术教学要求的基本知识和基本技能,有一定的审美能力;音乐、美术兴趣。
二、做好宣传工作 
    校长直接领导学校新闻宣传工作,并安排教研处副室主任唐南辉担任通讯员;按要求参加教育局业务知识培训。学校制订有宣传工作计划,并能按时、按要求报送每月新闻宣传发稿情况。
我校还利用橱窗、黑板报、横幅、标语等方式,努力营造校园氛围,让校园的每一处角落散发着文明的气息。通过晨会、广播站带领学生学习《小学生日常行为习惯规范》和创建文明城市从我做起,遵守“七不”。通过学习、对照、表彰,提高学校文明成果。
三、狠抓德育工作
    认真贯彻落实上级有关指示,建立健全校党小组、校长及行政系统为主实施的德育工作机制;有完善的德育工作制度,能定期进行工作研究,有具体计划,并能抓好落实工作。
    能把德育工作贯穿和渗透到相关学科教学和学校各项工作中,注重全员育人。
    按规定开设思想品德教育课程,教学效果较好;学生熟悉并遵守学生守则内容,落实行为规范,有良好的行为习惯。
建立有学校、家庭、社会三结合的教育网络组织,并积极开展教育活动。学校定期开展家长会和组织家访活动,加强家校联系,取得了良好的教育效果。
    重视教职工的思想政治工作和业务培训工作,关心教职工生活;认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,教师爱岗敬业,认真履行职责,无体罚或变相体罚学生现象。
    进一步落实我校心理咨询室的建设工作,由于条件限制,我校一直没有专门的心理咨询室,但我校加强对老师的心理知识的培训,我校先后派辜晓玲老师、黄宏老师、邹德萍老师参加过贵州省组织的相关知识的专业培训,辜晓玲、邹德萍老师还取得国家级心理咨询师的资格;这三位老师在学校对全校老师进行了二级培训;学校特别重视对班主任老师的心理知识的培训,不定期外请专家组织老师参加心理教育的辅导培训班;学校现设有心理辅导室,并把咨询室需要的所有器材尽量配齐,由学校思教处管理, 将心理咨询工作落实到人,现由邹德萍老师负责心理咨询工作;每学期开学初制定相关工作计划,定期开展个别与集体心理咨询活动,建立学生心理档案,使此项工作更好为学校教育服务。
四、重视法制建设
    学校认真贯彻执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规;认真学习教育行政部门和学校制定的各种规章制度和规范。
    民主法制教育经常化、制度化,每学期至少举行两次安全教育,师生受教育率达100%;全体师生自觉学法、知法、守法,知道用法律的武器保护自己的合法权益。
    学校无集体上访,学校重视安全宣传,营造浓厚的安全氛围,安全教育进课堂,进课表,进主题班会,安全演练效果突出。建校以来无重大事故、重大卫生事件发生。
    无违反计划生育政策现象;师生违法犯罪率为“零”;没有“法轮功”练习者;达到社会治安综合治理目标。
五、校园文化建设
    有校园整体规划,校园布局合理,具有浓厚的文化内涵;校园硬化、绿化、美化,土地无裸露。
严格执行悬挂国旗、升降国旗制度,并规范化,国旗、旗杆符合要求;按规定中外名人名家画像,张贴有《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》。
环保制度健全,措施落实。地面、墙壁整洁,校园、室内无废纸、杂物、垃圾;厕所无蝇蛆,无乱写乱画现象,能按时打扫;无乱涂、砸、刻、划现象。师生衣着干净,仪表庄重大方。能正确使用语言文字,学校经常组织师生硬笔粉笔书法比赛和普通话演讲比赛,促进师生使用规范字。
六、广泛开展各种活动。
    1、围绕教育教学工作,坚持开展创建文明班级、文明处室、文明教师等多种形式的文明创建活动,积极开展各种道德实践活动,形成良好的精神文明风尚,尤其是我校坚持开展“学习标兵”、“每周一星”等的评选活动,效果非常好。
    2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,利用重大节日、重要历史事件和重大社会活动,开展群众性的爱国主义教育活动。
    3、在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动。如我为父母做一件事,我与父母谈一次心,我为父母长辈尽一份孝心等系列活动。
    这次各位领导和专家莅临我校检查、验收和指导,对推进我校未成年人思想道德建设是一个极大的鼓舞和鞭策。同时,我们也将以此为动力和契机,在各位领导和专家的指教下,更加清醒地认识我校未成年人思想道德建设工作中存在的不足和差距,以更加奋发进取的态度,将我校未成年人思想道德建设推上一个新的台阶。